阅读课文片段，完成练习。　　罗斯福还很关心美国邮票的印制，从内容到设计，他时常要亲自过问。他经手过问过的邮票有二百多套。1933年，美国决定根据一张宣传画设计一种宣传邮票。当邮票图稿送给罗斯福看的时候，他发现图中有一个人画得很像他。为了避免引起误解，罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。这么一改，就跟总统完全是两个人了。　　罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。”1．照样子，写句子。集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。……以至于……________________________________________2．罗斯福为什么说集邮这种爱好是可取的？______________________________________________3．罗斯福给画中人加胡子这件事说明了

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A．罗斯福办事很认真。B．罗斯福不图虚名。C．罗斯福怕别人指责他。

健康发展是国家邮政局2002年提出的集邮业务指导方针之一，它是指（）。

A、传播社会主义精神文明和物质文明

B、克服短期行为

C、走可持续发展之路

D、为集邮者和社会团体提供优质多元化服务

A传播社会主义精神文明和物质文明

B克服短期行为

C走可持续发展之路

D为集邮者和社会团体提供优质多元化服务

集邮者收集的带有邮资的邮资凭证以及与集邮有关的各种收藏品称为集邮品。

此题为判断题(对，错)。

阅读短文，完成练习。

集邮的魅力

　　邮票，多么普通又多么神奇：它捧出山川河流、太空星际；它献来奇花异兽、万国情趣；它赞美各式各样的英雄；它向孩子们讲述童话的乐趣……　　政治家说：“邮票是国家的名片，用它自我介绍，更富有诗意，更具有时代意义。”　　历史学家说：“邮票是人类文明的传记，波澜壮阔的历史重现在方寸之地。”　　科学家说：“邮票是形象的百科全书，宇宙万物无不和它发生联系。”　　艺术家说：“邮票是袖珍的文化宝库，它收藏了数不尽的艺术画卷和音乐戏剧。”　　教育家说：“邮票是无言的老师，观赏它可以开阔视野、丰富阅历，对人们起着潜移默化的作用。”　　外交家说：“邮票是增进了解的使者，它传递友谊，颂扬正义。”　　集邮家说：“我好像一只蜜蜂，在邮票王国不停地采集、寻觅。邮票是花粉，邮集才是蜜，和它们相识越久越难分离。”　　邮票算不上什么宏伟巨作。比之音乐，它是轻音乐；比之诗歌，它是国风小调。但你在工作之余随意翻翻，胸怀为之舒畅、性灵为之陶冶。　　音乐给人沉思，绘画给人开阔，体育给人振奋，诗歌给人想像，而集邮兼而有之。邮票艺术是综合艺术，欣赏者通过含英咀华，反复体味，才会领略其中的奥妙。∥　　集邮活动近似搜集古玩、字画、图书等文化活动，但又不同于这些活动，它的意义远超出这些活动之上。一张邮票上的小小图案，可以提供一个时代一个国家的政治、科技、文化的缩影。集邮教人以历史与地理；集邮是一种消遣和享受；集邮使人保持热情；集邮使身世各异的人共享乐趣。　　邮票作为邮资凭证也许会在今后消失，但是集邮活动却永远不会结束。集邮者永远有交不完的朋友，因为爱好是通向“友谊”的金桥！1．读短文，补充词语。（）花（）兽　　　　（）（）壮阔（）移（）化　　　　（）（）巨作（）英（）华　　　　（）（）有之2．填空。　　在政治家看来，邮票是名片；历史学家看来，邮票是__\_；科学家看来，邮票是______\_；艺术家看来，邮票是_______\_；教育家看来，邮票是____\_；外交家看来，邮票是_______。3．本文已用“∥”划为两个部分，请你概括每个部分的大意。第一部分：__________________第二部分：__________________4．在文中找一找，集邮有哪些好处呢？____________________

在一般的集邮活动中和集邮者中所谓的新票主要是指未作为邮资凭证使用过的邮票而言。

A、对

B、错