题目

阅读短文,回答问题。

灾难突然降临的时候

  ①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。8点30分,装满乘客的地铁缓缓启动,向下一个站点驶去。  ②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄地如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物。”  ③司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机,拨完号码后没有任何信号。  ④这是一次意外停电,波及全市。始料不及的人们被突如其来的停电搞蒙了,通信中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。有人用打火机照亮,得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。”有人说:“我与客商约好,签一份金额为300万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。”  ⑤突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。  ⑥不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说:“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。  ⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。  ⑧“哎呀!”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了,把药瓶又传下去。有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过一瓶水,病人吃完药安静了下来。  ⑨不知又过了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一出站口走,立即有人响应;有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间,光明消失了,重新又回到了黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。  ⑩这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”  话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队,那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。  人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血。更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。1.用简洁的文字概括故事情节。()→()→()→()2.阅读下面两个句子,想一想加粗词用得是否恰当。如果用得恰当,请说说它的好处;如果不够恰当,请找出一个更好的词语替换它,并说说理由。(1)不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。__________________________(2)有过落地的教训,接药瓶的手就格外认真。__________________________3.文章第②自然段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第⑤自然段,感受一下母女对话后地铁车厢里的气氛,并仿照第②自然段的画线句将下面句子补充完整,描写出当时特有的宁静。(不少于20字)此时,车厢里______________________4.文中哪个片段给你留下了深刻印象?为什么?__________________________5.当灾难来临时,该如何应对?__________________________6.本文给了你哪些启示?__________________________

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相关试题

 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。 
 可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一 盆一盆的水往下倒,把道路和庄稼都冲红了。 
 雨给人们带来许多好处,有时也会给人们带来灾害。你喜欢雨吗? 
1.短文共有( )个自然段。 
2.第( )自然段写雨给人们带来好处;第( )自然段写雨给人们带来灾害。 
3.请你从文中找到它们的反义词。
 讨厌( ) 好处( ) 热( ) 
4.填上你认为最合适的词。
 ( )的春天 ( )的夏天 ( )的秋天 
 ( )的大地 ( )的雨 ( )的灾害

阅读短文,回答问题。
  今天是星期三,图书室的新书该轮到我们班看,我们真高兴。我们在图书室里,个个都用心看书,一点儿声音也没有。
  我们爱惜新书,谁也不在书上乱画,看完一面,轻轻地翻过去看另一面。
  快放学了,值日生把新书收起来,放得整整齐齐,每本书都是干干净净的。
1.短文共有()个自然段。
2.第一自然段有()句话。
3.第()自然段和第()自然段是写同学们爱护新书。

掩饰过失的猫 

 有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对自己的过失,却总是掩饰。  它捕捉老鼠,不小心让老鼠跑掉了 它说 我看它太瘦了 故意放走它 等以后养肥了再说  它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴打了一巴掌,它装出笑容说:“我不想捉它, 只不过利用它的尾巴来洗洗脸。”  一次它掉进泥坑里,浑身糊满了泥。它解释说:“身上跳蚤多,用这法子最灵!” 后来,它掉进河里。同伴们要救它,它说:“不,我在游泳……”话没说完, 就沉没了。 1.给第二自然段加上标点。 2.全文共有 个自然段,是围绕第 自然段来写的。3.“话没说完,就沉没了”是指 。 4.这篇短文主要写了 。 5.短文告诉我们什么道理?说说你的理解。  6.生活中,你的什么错误像小猫这样? 

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