法国的科学家贝尔纳说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是
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A、学习主要靠天赋 B、只要掌握了学习方法，就能获得成功 C、学习方法要因人而异 D、要学会掌握科学的学习方法

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古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种________。

我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用____\_去学习，把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法

B.常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法

C.联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法

D.常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法

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依据学习的本质，语文学习方法可以分为三大类，即阅读型学习方法、思维型学习方法、操作型学习方法。()

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下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　　）。
A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志D、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

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根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。

A、探索性趣味性学习方法

B、趣味性发现性学习方法

C、研究性发现性学习方法

D、探索性研究性学习方法

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对于学习方法我们应注意

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A．每个人都有不同的特点，因此要摸索适合自己的学习方法B．为了提高成绩，应该按照成绩好的同学的学习方法学习C．什么学习方法都不重要，想怎么学就怎么学D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

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