题目

菩提树巨冠如伞,笼阴数亩,却没有任何植物能够在它的周围生长。当菩提树死亡时,留下的是一片不毛之地。香蕉树则恰恰相反。当一棵香蕉树生长到六个月时,便有一批新树苗在其周围破土而出。香蕉树开花结实,供鸟儿、动物和人类享用,之后便默默的死亡了。而此时,第一批树苗已然长大,一代又一代生生不息……菩提树独善其身,可谓辉煌“一生”,但仅仅“一生”而已;香蕉树与人为善,虽仅“一生”,却拥有“永恒”。人生一世,草木一秋。故处世之道,还是要给别人留下一点空间。其实我们的生活中,需要留点空间的方面太多了。比如,留点空间给自己,给别人,给朋友……
阅读材料,以“留一点空间给   ”为题目,写一篇文章,体裁不限,诗歌除外。要求600字以上。

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作文。
从下面两题中任选其一,完成一篇不少于400字的作文。
1.读《菩提树》有感。
2.从《菩提树》中选一个你感兴趣的话题,自拟题目。

个性化车站有的以传统文化中最具代表性的礼器、祥瑞图案为(),用红黑相间的艺术壁画展示古国遗韵;有的则用瓷板山水画、菩提树雕塑墙和艺术山水()出“宁静致远”的意境。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.原形创造B.原型营造C.原型创造D.原形营造

阅读短文,按要求做。

菩提树

  我家巷口的路边种了一棵菩提树,这是在纽约少见的一种树,大概也正是因此,树旁特别支撑了木架,使它能不怕强风,长得郁郁葱葱。  今年夏天,正该是菩提树最繁茂的季节,不知怎的,那树却突然死了,似乎每个路过的人,都为它的凋零而投以惋惜的目光。  这棵从小就被特别照顾,向来因有木架支撑,而未曾倾倒过的树,为什么长了十多年,几乎要成为一棵大树时,却一下子死了。  有一天我特别走近它,抚摸着它那依然细腻光滑的树皮,作深深的悼念,突然发现树皮上竞被人割了一圈裂口。“是谁杀了菩提树?”我沿着刀痕转向树的另一侧,发现居然是一根绑在支架上的铁丝,想必是菩提树幼小的时候,为了保护它而拴上的,岂料随着树的成长,人们竟然忘了那圈小铁丝已经不再适用,渐渐地铁丝嵌入树皮,大家更难以觉察,直到此刻被我发现,却已经迟了。  许多对孩子的呵护,或当孩子幼小时,为了保护他们灌输的片面观点和加诸的束缚,如果不能在他成长中,逐渐给予解除,常会对孩子造成终生的伤害。对树对人,都是一样的。1.从文中找出下列词语的近义词或反义词。(1)近义词:居然——() 觉察——()(2)反义词:解放——() 粗糙——()2.下面是对短文所写内容的概括,其中最准确的是()。A.短文主要写了“我”对菩提树的关心与照顾。B.短文主要写了菩提树的死亡经过。C.短文主要写了菩提树的死亡原因。D.以上概括都不准确。3.下面是“我”对菩提树死亡的态度的概括,其中最准确的是()。A.惋惜  B.怀疑  C.深深的悼念  D.愤怒4.“我”是怎样发现杀死菩提树的“凶手”的?杀死菩提树的直接凶手和间接凶手分别是谁?__________________________5.由菩提树的死作者想到了什么?__________________________

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