根据汉语意思完成下列各句。
—这是谁的夹克衫？—是我的。 —Whose ____ is this？ —It's ________. 2. 我的裤子是蓝白相间的。 My pants are ________.
—这个外套是他的吗？—不，是我妈妈的。 —Is this coat ________？ —No, it's my ________.
—吉姆长得怎么样？—他高个子，短头发。 —What does Jim ________？ —He is tall and has _____.
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我正在左右搜寻，立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉，一脸木然，好像根本不知道发生的事。再看脚下，哦，鞋跟处露出了粉色的钱边儿，原来他的脚底下踩着钱！这可怎么办呢？如果指出来，这人会不会打我们？立明却好像没想这些，他 走到那人面前说：“叔叔，您好！您脚底下好像还踩着钱呢！”那壮汉一脸尴尬，支吾着。
1．解释词语。
众目睽睽：_________________________
2．请你说说画线词“好像”用在此处有什么样的好处。
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3．本段中立明说话，有什么样的技巧？如果换作是你，你会怎么说？
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阅读快乐岛（阅读短文，回答问题）。
童真
1．我的女儿已经上幼儿园，亲戚朋友们见了，无不____（A．惊叹B．感叹C．赞叹）道：“这小姑娘长得越来越像你了！” 2．“是吗？”每每听到这句话，我的心里仿佛灌了蜜似的，“怪不得越长越难看呢！” 3．众人大笑，可女儿却瞪大了一双眼睛，乌黑的双眼亮晶晶的：“我就要像爸爸！爸爸会讲好多好多故事，会写好多好多文章。” 4．在女儿的心目中，她的父亲无疑是世界上最了不起的伟人，这使我深受感动，从此也就更加喜欢她了。 5．这一天，我带着女儿到一个朋友家去。车上的人很挤，我抱着女儿尽力稳住身子。突然，女儿把嘴凑到我的耳边：“爸爸，有人在偷东西。” 6．我一惊，扫了一眼车厢，刚巧看到一个穿夹克衫的小青年手从一位老妇人的口袋缩回。 7．我的心“突突”乱跳起来，同时转过了身子，低身关照女儿：“别说话！” 8．但是，那位老妇人却叫了起来，声音中带着哭腔：“我的钱包不见了！” 9．车里顿时静下来。过了片刻，售票员才不疼不痒地说：“谁拿了钱包，扔出来算了。” 10．没有谁接茬，车厢里____（A．依然 B．竟然 C．陡然）一片静寂，甚至连空气都凝固了。 ． 11．眼看就要到站了，就在这一刻，女儿却伸手一指，石破天惊般的尖声嚷道：“是他偷的！”1．从括号内选择一个恰当的词语，将序号写在文中的横线上。2．第3段中通过对小姑娘的___\__描写和_______描写，表现了她的天真和倔强。3．“我”听到女儿的话后，也看到小偷的手从老妇人的口袋缩回，还低声关照女儿别说话，这是为什么？______________4．第10段描写的作用是：______________5．请展开想象，接下来会发生什么事？给短文续写一个合理的结尾。______________