对以下漫画的解读，完全正确的一项是

A．图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”

B．从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平

C．图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束

D．这组漫画中的主角代表的是法西斯德国，它警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条”

杀吴广的圈套，使众人认为杀之有理，这表现了起义领袖的机智。杀尉后陈胜当即号召群众起交，他先晓以利害，指出如不起义，只有死路一条。再提出“壮士不死即已，死即举大名耳”，激励众人立下雄心壮志，为国为民干一番事业。尤其提出“王侯将相宁有种乎?”对封建统治阶级提出了有力的挑战，道出了千百万贫苦农民的心声，显示了对起义胜利的坚定信心和要做天下主人的英雄气概。)2.起义发动后，起义队伍为什么能形成浩大的声势并建立起农民政权?(起义发动后，起义军斗争矛头直指秦政权，攻城略地，势如破竹，所向披靡。在战斗中起义，队伍迅速扩大，很快建立了农民政权——张楚。究其原因，除起义领袖敢于反抗，胸怀大志，正确谋划，策略得当外，还有九百徒后的热烈响应，勇敢战斗。然而最根本的原因是秦的暴政逼得人民不得不反。“天下苦秦久矣”，深刻揭示了秦王朝对贫苦人民的压迫剥削程度之深，致使怨声载道，人心思变，使农民起义有着坚实的基础。)3.齐读课文后，讨论这段文字在材料安排和记叙方法上有什么特点?(材料安排上的特点是详略结合。详写起义的发动经过，对陈胜、吴广“并杀两尉”、发动群众等都详细描写，并把叙事和对话结合起来，让起义领袖的机智勇敢，强烈的反抗精神得以充分的体现。而对起义后的浩大声势及建立农民政权则略写，省去了战斗情况和筹建政权的描写。在记叙上，以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩。借三老、豪杰的嘴，赞颂农民起义的功业，以诸郡县杀秦朝酷交响应陈胜，表现农民起义得到全国各地的拥护。)4.通过对起义的了解，你眼中的陈胜是一个怎么样的人?(陈胜是一个对封建统治强烈不满，敢于反抗，敢于斗争，善于斗争的有志气，有抱负的农民起义的领袖。但是在成功之时却遗失了自己，忘乎所以，这是值得警惕的。)(四)巩固提高1.陈胜的成功与失败给你以怎样的思考呢?(“前事不忘，后事之师。”要做一个大写的人。)(五)小结作业小结：回顾本课所学习的知识，结束课堂。作业：借助工具书读《史记》名篇或观看视频：王立群读《史记》。【答辩题目解析】1.司马迁为什么把陈涉归入“世家”?2.在我国，语文是从小学到大学都开设的课程，学科耗时长，但收效甚微。对此，谈谈你的看法。