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阅读以下材料，按要求作文。
一个小男孩出于一时对某人的气愤，对着山谷喊道：“我恨你，我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你，我恨你!”小男孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩说他狠他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”
生命就像是一种回声，你送出去什么它就送回什么，“你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。”
请以“回声”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于500字的文章。
相关标签： 我爱你
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阅读下面材料，回答问题。
某教师准备在全市上一节观摩课，课题是“新中国成立”。他的教学设计是在该课的结尾让学生齐唱《我爱你，中国》，并让学生讨论如何努力学习，将来报效祖国。教师在设计意图中这样写道：“通过齐唱歌曲《我爱你，中国》，对学生进行爱国主义教育;通过讨论，使学生明确为祖国而学习的倌念，并树立远大的志向，对学生进行理想教育。”
(1)你认为这位教师的设计是否恰当?说出你的理由。
(2)在历史教学中学生进行情感、态度与价值观的教育应注意哪些问题?
阅读欢乐岛。
**祖国祖国，我爱你**祖国祖国，我爱你，莽原山川巍峨雄奇，青藏铁路逶迤千里，自豪遍洒世界屋脊。
祖国祖国，我爱你，江河奔流彩霞瑰霓，神女峰下巨坝挺立，高峡平湖世界第一。
祖国祖国，我爱你，海峡两岸唇齿相依，团团圆圆民族统一，福祉华夏吉祥如意！
1．照样子写词语。团团圆圆 ____\_ _______2．诗歌中的“世界屋脊”指的是（）①青藏高原 ②西藏高原3．诗歌最后一个小节主要表达了（）的心情。