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材料:在《主观必须符合客观》一框中，对“主观与客观具体的历史的统一”的理解是难点。教学中，某教师首先引用《孙子兵法》中“投之死地而后存，陷之死地而后生”的观点，然后向学生提供两个材料：一是秦末韩信据此兵法背水结阵，大破赵军；二是三国时期马谡据此兵法屯兵山上，痛失街亭。接着设问：为什么同样的兵法，却导致不同的结果？学生通过讨论，甚至争论，很好地理解了“主观与客观具体的历史的统一”这一知识点。
结合上述教学片段，简要说明教学事例的选择需要遵循的原则。（12分）
罪责自负、主观与客观相统一、惩办与宽容大相结合，是我国刑法明文规定的三项基本原则。（ ）。
A.正确
B.错误