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波斯纳(M.I.Posner)采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码。他采用的方法是
A．减法反应时法
B．加法反应时法
C．开窗实验法
D．心理旋转实验法
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相关试题
“水中打靶实验”证明的迁移理论是
A．共同要素说
B．原理概括说
C．关系转换说
D．学习定势说
大量研究表明，个体视觉最初发生的时间在()
A．胎儿早期
B．新生儿
C．胎儿中晚期
D．胎儿晚期
威特金(H.Witkin)把认知风格类型划分为
A．沉思一冲动
B．同时性一继时性
C．场独立—场依存
D．聚合思维一发散思维
奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供
A．比较组织者
B．观念固着点
C．关系类属者
D．符号中介物
婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是()
A．习惯化
B．去习惯化
C．偏爱法
D．优先注视范式