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为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了()等教学原则
A．动机原则
B．结构原则
C．序列原则
D．强化原则
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相关试题
桑代克认为，情境与反应之间的联结是通过尝试错误，按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有()
A．分配律
B．准备律
C．练习律
D．效果律
桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则，它所对应的学习律为()
A．效果律
B．练习律
C．准备律
D．动机律
主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是()
A．格式塔心理学
B．认知心理学
C．行为主义心理学
D．联想主义心理学
一个孩子出现大人行为，因此父母规定一个月不能吃肯德基，这属于()
A．负强化
B．惩罚Ⅰ
C．惩罚Ⅱ
D．惩罚Ⅲ
学习的尝试错误说又叫“试误说”，提出该学习理论的是()
A．桑代克
B．麦克里兰德
C．班杜拉
D．默里