皮亚杰认为，幼儿期儿童的思维呈现出的特点是()
A．相对具体性
B．不可逆性
C．自我中心性
D．刻板性
社会交换理论关于回报的理论中“地位”这种回报具有什么（）样的性质。
A、特殊性高且具体性高
B、特殊性高且具体性低
C、特殊性高且具体性中等
D、特殊性中等且具体性低
E、特殊性中等且具体性高
F、特殊性低且具体性中等
A胆碱酯酶不可逆性抑制
B酪氨酸酶缺乏
C苯丙氨酸羟化酶缺乏
D6-磷酸葡萄糖脱氢酶分子缺陷
E巯基酶不可逆性抑制
