如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究小车动能的大小与___的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块___\_越多，从而判断小车的动能越____\_（大／小）；若水平面绝对光滑，本实验将__________（能／不能）达到探究目的。
机械功的单位是___\_，在物理学中功有一个专门的名称叫___\_，符号___\_．用手匀速托起两个鸡蛋升高1m，手对鸡蛋做的功大约是______．
在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图1，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.
（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较_________的大小，来比较小球动能的大小.
（2）为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从_______\_释放。研究后得出的结论是：__________________。
（3）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材,设计了一个研究弹簧弹性势能E弹与压缩量x之间关系的实验方案：（实验装置如图2）
用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；
用刻度尺测量出小球上升的高度h.下表数据是小明的实验记录.由表中可知,若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1___h2（选填“＞”“＜”或“＝”）（4）若小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧弹性势能E弹与压缩量x_______正比？（选填“成”或“不成”）
物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小.
（1）图1所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验，该实验中“物体动能的大小”是通过____来反映的；
（2）图2所示是“比较不同燃料热值”的实验，该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据____来比较的；
（3）图3所示是“研究电流做功多少与电压关系”的实验，该实验中“电流做功的多少”是根据____来比较的.
1焦=1牛×米，就是（）
A．把质量为1千克的物体移动1米所做的功
B．把重为1牛的物体移动1米所做的功
C．在1牛的力作用下，物体在力的方向上移动1米所做的功
D．作用在杠杆上的动力为1牛，动力臂是把重为1牛的物体移动1米
图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一辆小车从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，在平面上碰到同一个木块M上。请回答以下问题：
（1）上述实验的目的是研究小车动能的大小跟________的关系；
（2）上述实验是通过比较木块M被小车推动距离的大小，来比较小车对木块做功的多少，进而比较小车原有________的大小；
（3）在上述实验的基础上，若想继续研究物体的动能跟质量的关系，请写出必须添加的实验器材：______________。
