“五一”小长假，同学们去海棠山郊游，在爬山过程中他们的重力势能在不断 ；爬累了就在树下的影子里休息，影子是由于     形成的．

“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。如图所示是用同一个照相机拍摄的甲、乙两个网球向右运动时的频闪照片。根据照片记录网球的位置，下列分析正确的是

A．甲球运动时动能变大

B．乙球运动时动能变大

C．由图可知，甲球运动时间较短

D．甲、乙两球运动时动能转化成重力势能

李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程：

（1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点。测量＿＿＿＿之间的距离和＿＿＿＿之间的距离，并改变＿＿＿＿之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大。

（2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点。分别测量＿＿＿＿之间的距离。改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关。

如图，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一斜面的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推动纸盒运动一段距离后静止.

（1）若要研究物体动能与质量的关系，我们应选择_______两图来进行比较.

（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，_______球的动能最大.

（3）纸盒被撞得越远，说明钢球做的功越____,所具有的______越大.

（4）综合整个实验可知,物体的质量越大,______越大,物体的动能越大.

小明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

上述甲、乙两组实验中：

（1）①选用图甲探究的是动能与  的关系，理由是：两球  相等；得出的结论是：   ．

②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的  ．

③物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是  法；二是转换法，就是通过观察  的大小，来判断小球动能的大小．

（2）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．

分析这两组数据可以得出：  对物体的动能影响较大．依据是   .

下图甲是探究阻力对物体运动影响的实验，下图乙是探究动能大小与什么因素有关的实验。请回答下列问题：

（1）图甲实验表明：平面越光滑，小车运动距离越    。联想到在雨雪天驾驶汽车应适当     （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。

（2）图乙实验表明，钢球质量越大，动能越     。联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样，    （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h。