2001年10月，中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》，提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。其中城市小学教职工与学生的比例为()
A.1:20
B.l:22
C.1:19
D.l:23

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在我国，教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（　）。

A.选举和罢免校长

B.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

C.听取并反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

D.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

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请用动机的认知与期待理论分析下面案例，并对校长的成功之处做出评价。一位胸有大志的校长，当他制定了学校的总目标和发展蓝图之后，不是急于推行，而是把它交给教职工讨论，耐心仔细地向教职工解释目标实现的可能性、目标实现的意义以及能给教职工带来的好处，并且根据教职工的意见与建议做了修改和充实；进而，他又要求教职工根据学校的总目标和发展蓝图制定自己的奋斗目标。于是，教职工的积极性空前高涨，上下同心取得了显著的成就。

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教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，以下不属于教职工代表大会职责的是（）。

A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D、罢免校长

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调动教职工工作积极性的关键是()。

A.加强对教职工的纪律管理

B.实行物质奖励政策

C.为教职工创造专业发展的机会

D.加强思想政治教育，提高教职工的觉悟