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如果要制作“教学课件要求”演示文稿，并希望所有教职工能在线观看(无论他们的电脑上是否安装了PowerPoint)，可采用将演示文稿文件放到学校网站供教职工下载观看。
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相关标签： 教职工 教学课件 在线观看
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教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括（）
A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持叙长正确行使职权C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D.罢免校长
A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持叙长正确行使职权C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D.罢免校长
请用动机的认知与期待理论分析下面案例，并对校长的成功之处做出评价。一位胸有大志的校长，当他制定了学校的总目标和发展蓝图之后，不是急于推行，而是把它交给教职工讨论，耐心仔细地向教职工解释目标实现的可能性、目标实现的意义以及能给教职工带来的好处，并且根据教职工的意见与建议做了修改和充实；进而，他又要求教职工根据学校的总目标和发展蓝图制定自己的奋斗目标。于是，教职工的积极性空前高涨，上下同心取得了显著的成就。
下列对《江苏省教职工信息管理系统》的表述不正确的一项是（）
A、每位教职工都可以凭学校人事信息管理员帮助设定的个人用户名和密码查询个人基本信息和培训学时信息，并可登录江苏教育网参加网络培训或浏览课程资源和论坛
B、教职工发现《江苏省教职工信息管理系统》中个人信息有误或需更新、补充时，可以提供有效证明证据交学校人事信息管理员修改或补充
C、省市县区人事信息管理员为本辖区教职工信息安全负责
D、《江苏省教职工信息管理系统》信息作为教职工个人评优、评先和职务晋升的依据
[多选题,10分]怎样提高教职工的工作积极性？()
A.从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性
B.从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性
C.从工作目标的设置方面激励教职工
D.从工作环境的营造方面，激励教职工
A.从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性
B.从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性
C.从工作目标的设置方面激励教职工
D.从工作环境的营造方面，激励教职工
《中华人民共和国教育法》规定：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以（）为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”
选择一项：
a.优秀教师
b.教师
c.教职工
d.全校教职工
选择一项：
a.优秀教师
b.教师
c.教职工
d.全校教职工