题目
采用两种方法治疗糖尿病,甲疗法治疗100人,60人有效,有效率为60%;乙疗法治疗80人,40人有效,有效率为50%,平均有效率为
A.53%
B.53.6%
C.55%
D.55.6%
E.56%
相关标签: 有效率 糖尿病
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相关试题
政府应从更适合用市场机制配置资源的领域退出,因为( )。
A、政府在公共产品的供给方面比市场配置更有效率
B、在公共产品的供给方面市场配置更有效率
C、在私有品的供给方面,市场配置资源更有效率
D、在私有品的供给方面,政府比市场配置更有效率
E、各种投资主体并存的多元化格局已经形成
反映疾病防止效果的指标有()
A、患病率、有效率、生存率
B、发病率、转阴率、患病率
C、治愈率、有效率、患病率
D、治愈率、有效率、病死率
E、患病率、有效率、病死率
有人认为,一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家要想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;财富的公正分配将结車经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。从上述观点可以得出()的结论。
A.一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存B.—个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存C.一个富有国家的经济运作一定是有效率的D.—个政治上不稳定的国家,一定同时充满了经济风险
A.一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存B.—个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存C.一个富有国家的经济运作一定是有效率的D.—个政治上不稳定的国家,一定同时充满了经济风险
政府应从更适合用市场机制配置资源的领域退出,因为()。
A、政府在公共产品的供给方面比市场配置更有效率
B、在公共产品的供给方面市场配置更有效率
C、在私有品的供给方面,市场配置资源更有效率
D、在私有品的供给方面,政府比市场配置更有效率
E、各种投资主体并存的多元化格局已经形成
有效教学追求的三大教学品质是()
A.有效果,有效应,有效益
B.有效率,有效果,有效益
C.有效益,有效力,有效率
D.有效率,有效应,有效果