学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。判断对错

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未成年犯的管理方法要与未成年犯的身心特点相适应，要让社会参与未成年犯的改造，具体来说要（）。

A．让未成年犯和社会青年一起参加社会劳动

B．让未成年犯到社会上参观或者参加公益活动

C．邀请社会各界人士及未成年犯的父母或者其他监护人来所帮教

D．让未成年犯经常与同学一起生活

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下列句子中没有错别字的一项是（）A:待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，暗然至于泣下。
B:在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道。这里阳光明媚，绿树成荫，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。
C:船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了!
D:先生博文强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头。

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根据《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的()，不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

A.个人隐私

B.个人志愿

C.人身自由

D.人格尊严

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