我国从上世纪五十年代开始的，大学院校特开的专业班，开展培训来为外籍留学生进行专业的辅导。经过多年来中外不断发展的贸易文化交流，国人逐渐掌握了老外们不同的学习需求以及学习习惯，研究出更为系统的方法来教授汉语。材料表明

①文化传播应借助现代教育强大的沟通和共享能力②继承传统是文化创新与发展的重要基础③加强中华文化传播，增强国际影响力④教育是文化交流的重要途径

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

“一带一路”是沿线国家不同文化深入交融的融合剂。中国与沿线国家在文化交流等多领域取得丰硕成果，通过文化交流与合作，各国人民产生共同语言、增强相互信任、加深彼此感情。“一带一路”建设有利于（  ）

①促进中外文化交流与互鉴，实现文化趋同与融合

②提升中华文化的影响力，促进中华文化的发展

③尊重世界文化多样性，促进人类文明繁荣进步

④提升“一带一路”沿线国家对中国文化的理解和认同

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

金砖国家文化节于2017年9月15日至22日在厦门举行，旨在加强思想交流和文化对话，推动文化交流深入群众、走进社区。对此认识正确的有（  ）

①国家交流属于文化现象 

②文化交流属于文化活动 

③思想交流从属于文化交流 

④文化就是文化活动

A.①②   B.②④   C.①③   D.②③

我国提出“一带一路”倡议五年来中外文化交流成果丰硕。2017年在泉州成功举办海上丝绸之路非物质文化遗产展；2018年在长沙举办第二届“一带一路”青年创意与遗产论坛；2018年在西安举办第五届丝绸之路国际艺术节；2019年在北京举行亚洲文明对话大会。这些中外文化交流互鉴活动表明

①多样的文化交流让世界丰富多彩 

②开放的发展理念促进各国文化繁荣进步

③各国文化的差异性是文化交流的障碍 

④各国文化需要平等交流，相互学习

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

在文化交流上，找国注重加强国际传播能力建设，创新对外传播、文化交流、文化贸易方式，推动中华文化走出去。这启示我们

A.商业贸易是文化交流、传播的主要手段

B.中华文化具有包容性，兼收并蓄

C.文化多样性是人类文明进步的重要动力

D.文化在交流中传播，做传播中华文化的使者