写作。

  假定你是一名高中生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语之外还有什么其他途径练习英语。请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。提示：  1.“英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有些大学生和外国友人来此。  2.时间：每周六上午。  3.活动内容；练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验等。  4.你参加此项活动的体会。  参考词汇：“英语角”：theEnglishcorner  ______________________________________________________________________________

Ⅵ书面表达（满分25分）
澳大利亚教授Malcolm将于11月20日（星期一）来学校访问，并定于下午3：00在学校会议室作关于“如何提高听说能力”的演讲。4：30将参加英语角活动（English Corner activity）。
请就以上内容，以“The English Club”的名义写一份通知。要求俱乐部全体成员准时出席演讲会，同时也欢迎其他同学积极参加。通知日期2009年11月16日。词数100左右。

翻译下列句子。

   Do you learn French __ _ the teacher ___ ____？ 2.  不要害怕在公共场所说英语。    Don't __ _ ___ speak English in public.

   Don't __ __ disabled people.

    __ __ join the English Corner to practice oral English？

   ___ difficult the English grammar is!

书面表达。

   假设你是李华，你的笔友Tom在美国给你发了一个电子邮件，想了解你们学校学生的课外活动情况。请你根据他的电子邮件，写一篇100词左右的短信。要点如下：

活动时间

每天下午3:30-5:00

活动形式

自由参加兴趣小组（数学、计算机、英语、歌唱、舞蹈等）

最受欢迎的活动

球类运动、英语角

活动效果

促进了学习，学生纷纷参加参考词汇：after-classactivities 

For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic A Description of an English Corner. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:

假设你是小张，就刚刚举行完的英语角活动向辅导员写一份汇报，内容可涉及举行英语角的时间、地点、主要活动及你的感想。

A Description of an English Corner