（15分）二十世纪的战争与和平
材料一 1939年8月2日，著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议，应抢在德国之前研制出原子弹。1941年12月6日，美国花费巨资，集中全世界最优秀的科学家，启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划，并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。
1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，瞬间夺去了21万人的生命。核轰炸的消息传来，爱因斯坦痛心疾首地说：“当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。”
材料二 对于二战后期美国对日本使用原子弹，国际上一直是存在着两种看法：一种从战争本身角度出发，认同美国对日本使用原子弹；另外一种则是从道义角度出发，否定美国对日本使用原子弹。
请回答：
（1）爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹，但他又为什么感到这是他一生“最大的错误和遗憾”？（6分）
（2）你认为应该如何客观评价“美国对日本使用原子弹”？（9分）
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（）年8月苏联成功的爆炸了第一颗原子弹，打破了美国对原子弹的垄断地位。
A、1949
B、1948
C、1950
D、1947
“与原子弹有了根本的区别”的含义是（）
A．核电站具有可控性，原子弹具有不可控性
B．核电站的核链式反应具有可控性，而原子弹的核链反应是不可控的
C．核电站采用燃料铀-235的浓度低于4%，不会出现不可控性核链式反应
D．核电站采用的铀-235浓度远远低于原子弹中该核物质浓度，已不具有危险性
原子弹和核电站的根本区别是()
A、原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变
B、原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变
C、原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制裂变的链式反应速度
D、原子弹对聚变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速度
A．原子弹、中子弹、遥感卫星
B．原子弹、氢弹、人造地球卫星
C．原子弹、导弹、人造地球卫星
在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部、委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。以上材料说明原子弹试验
A.目的是增强民族凝聚力
B.体现了中国人民协同合作的精神
C.加强了中国的国防能力
D.带动了我国科技领域的全面发展