阅读材料，回答问题。
在互联网和手机媒体加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时，网络和手机媒体上也出现了一些黄色流毒，或者发布他人隐私、虚假信息等不良文化现象，危害青少年健康成长。党中央强调要为青少年创造文明健康的网络环境，在全社会树立良好的网络道德风尚。为次某校发出了中学生文明上网倡议书。
（1）指出材料中违背的网络伦理原则。（4分）
（2）运用公民道德知识，结合材料说明中学生应怎样文明上网？（6分）

某国对吸烟情况进行了调查，结果表明，最近三年来，中学生吸烟人数在逐年下降。于是，调查组得出结论：吸烟的青少年人数在逐年减少。下述哪项如果为真，则调查组的结论受到怀疑？
A．由于经费紧张，下一年不再对中学生作此调查。
B．国际上的香烟打进国内市场，香烟的价格在下降。
C．许多吸烟的青少年不是中学生。
D．近三年来，反对吸烟的中学生在增加。

根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的危害。

材料2.美国学者理查德·斯皮内洛说过：“技术往往比伦理学理论发展得快，而这方面的滞后效应往往会给我们带来相当大的危害”。确实，网络伦理的失范会给社会带来一系列问题。

关于网络伦理，有学者指出这是20世纪中叶以来新兴的应用伦理学研究的重要内容，是指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。

随着互联网的蓬勃发展，我们遭遇的网络虚假信息越来越多，花样也变得层出不穷，时常难辨真伪，如轰动一时的朱自清《背影》因“违反交规”被逐出教材、香蕉得艾滋病濒临灭绝、哈尔滨赚钱不给老婆花算家暴、东莞警方将拘留非法同居者、95后女网友“身体换旅行”等等。这样的虚假新闻不仅混淆是非，给当事人造成了困扰，而且引发了对世界观、人生观、价值观的冲击，危害不小。从技术层面讲，谣言的产生是因为网络的开放性和匿名性;从社会层面讲，是由于权威信息的滞后以及危机预警能力差;从受众层面讲，是因为公众具有猎奇、娱乐、恐慌、盲从及网上宣泄的心理。

中小学生每日户外活动时间（包括户外的活动、体育锻炼、游戏、休息，徒步往返学校等）应该为（）。

A.小学生不少于2～2．5小时，中学生不少于l．5～2小时

B.小学生不少于2．5～3小时，中学生不少于2～2．5小时

C.小学生不少于3～3．5小时，中学生不少于2～2．5小时

D.小学生不少于4～4．5小时，中学生不少于3～3．5小时

E.小学生不少于5—5．5小时，中学生不少于4～4．5小时