题目

阅读下面的材料,按要求完成作文。(60分)
思想的自由就是最高的独立。            ——费斯克
自由是人类枷锁中最粗的一条            ——纪伯伦
自由的目的是为他人创造自由。           ——马拉默德
道德是自由的保卫者。               ——斯米茨
没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。 ——西奥多·罗斯福
自由不仅为滥用权力而失去,也为滥用自由而失去。  ——麦奇生
甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。        ——贝 克
不能制约自己的人,不能称之为自由的人       ——毕达哥拉斯
以上的内容都是有关自由的名言警句,包含着西方人对于自由内涵的理解。《逍遥游》中,庄子也谈到了什么才是真正的自由境界(逍遥)。生活中,我们也经常谈到自由的话题,比如,学校禁止使用手机,学生就说限制了自己的自由;学校统一着装,也有学生认为限制了自己的自由。由此可见,自由是古今中外永恒的话题。
根据以上的材料,联系自己的生活,以“自由”为话题,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,立意自定,体裁不限(诗歌除外)。

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马西略写作《和平的保卫者》的目的,是要(),以实现意大利的和平和秩序。

A.排除教会对世俗权力的干涉

B.树立教权高于王权的思想意识

C.提高和巩固教会的地位

D.阐述国家产生于上帝安排的说法

马拉赞扬卢梭是“真理和自由的倡导者,恶劣习俗的讨伐者,人道主义的保卫者和人民神圣权利的复兴者”。称卢梭为“人民神圣权利的复兴者”,主要是因为他

A.宣称“人生而自由”

B.倡导“天赋人权”

C.提出了“主权在民”

D.主张法律面前人人平等

 

在社会主义建设的依靠力量中,人民解放军是()

A.国家的领导阶级

B.人民民主专政的坚强柱石

C.社会主义祖国的保卫者

D.建设中国特色社会主义的重要力量

1534年,英国国会通过《至尊法》,宣布英国国王是“英国教会和教士的保卫者和唯一的最高元首”。一切臣民在需要时都得作效忠至尊的宣誓,承认亨利而否定教皇的宗教领袖地位。英国这样做的主要目的是

A.建立本民族的教会

B.加强世俗统治的权力

C.摆脱罗马教皇控制

D.维护民族国家的利益

 

狄德罗主持《科学、艺术和工艺百科全书》,历时30年出齐35卷,成为启蒙运动的重要文献。除此之外,伏尔泰的《哲学通信》、孟德斯鸠的()、卢梭的()、布丰的《自然史》以及拉美特利的《人是机器》等著作成为启蒙运动的基本理论贡献。

A、《君主论》《国家论六卷》

B、《神学大全》《和平的保卫者》

C、《理想国》《政治学》

D、《论法的精神》《社会契约论

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