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对下列有关实例形成原理的解释，正确的是
[ ]
A．培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B．杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C．培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D．“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理
相关标签： 单倍体 无籽西瓜 青霉素
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下列关于单倍体的叙述，不正确的是（）。
A.花药离体培养得到的植株，一定是单倍体B.有两个染色体组的生物体，可能是单倍体C.基因型为aaaBBBccc的植株，一定是单倍体D.由未受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体
A.花药离体培养得到的植株，一定是单倍体B.有两个染色体组的生物体，可能是单倍体C.基因型为aaaBBBccc的植株，一定是单倍体D.由未受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体
成熟的花粉粒含有（）。
选择一项：
A.
3个单倍体核
B.
3个反足细胞
C.
8个单倍体核
D.
2个助细胞和1个中央细胞
选择一项：
A.
3个单倍体核
B.
3个反足细胞
C.
8个单倍体核
D.
2个助细胞和1个中央细胞
在单倍体酵母中，arg-ad-nic+leu+与arg+ad+nic-leu-杂交产生单倍体有性孢子，随机选择其中的20个进行培养，得到以下结果(Arg表示精氨酸，Ad表示腺嘌呤，Nic表示尼克酰胺，Leu表示亮氨酸；“十”表示生长，“一”表示不能生长)：
(1)这些基因的连锁情况如何？(2)第16号培养物是如何产生的？