题目

假设你叫李华,自从上了高中后,发现自己不是很适应高中的学习生活,现在就目前的情况,给自己初中时最信赖的李老师写一封求助信。

高中生活基本情况:

① 学科比初中多(9门功课)。② 每天作业时间3-4小时,课外活动时间很少。③ 睡眠时间不足,上课有时感到疲劳。 ④ 考试压力大,家长期望高。

你目前遇到的最大的问题以及现在的感受。

注意:1.内容应包括以上所有信息,要有适当发挥。 2.词数:100左右。信的开头和结尾已经写好,不计入总词数。 3.参考词汇:课外活动:activities after class 压力 :pressure 家长期望高 :high expectations from parents Dear Mr. Li , This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life. ___________________ Yours sincerely           Li Hua

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某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。”该校长对素质教育的理解( )。

A.不正确,素质教育不等于课外活动

B.不正确,素质教育不包括兴趣小组

C.正确,素质教育要开展课外活动

D.正确,素质教育要组建兴趣小组

以下关于课外活动的论述,正确的是( )。

A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动

D、课外活动是近代学校才出现的教育活动

E、课外活动可以扩大学生的活动领域

语文教师组织语文课外活动的能力要求()。

A、教师要树立大语文的观念

B、精心安排语文课外活动内容

C、让学生做语文课外活动的主人

D、语文课外活动只是走走形式即可

课外活动是所有申请美国大学的中国学生都要极其认真对待的问题。想进入名校,在拿到进入门槛的分数之后,就看你的课外活动了,剩下的就是写好你的申请文书、说好你的面试内容。课外活动包括很多内容,比如你的兴趣爱好特长、学术竞赛奖项、义工经历等等,这样在分数相近的情况下,课外活动较为突出、有特色的学生被名校录取的概率更大;但如果你的课外活动不够,包括数量不够和质量不够,你就要小心了。这段文字意在说明()。
A.申请美国大学不仅要成绩好,而且也要具有丰富的课外活动B.申请美国大学时,课外活动比分数更为重要C.美国大学更倾向于录取有特色的中国学生D.中国学生只有提高综合素质才有进入美国名校的希望
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