书面表达（满分25分） 新课程实施以来，有些学校取消了晚自习，你所在的班级学生对是否取消晚自习展开了一次讨论。请结合以下讨论内容用英语写一篇短文，并发表自己的看法。

赞成观点

反对观点

1.能够给学生更多的自主学习和休息时间；2.有时间发展个人爱好。

1.相对在家自习，在校学习效率更高； 2.通过师生交流，生生交流，学习问题可以得到及时解决。

你的观点…… 注意：1. 可适当增加细节，使行文连贯；

词数：120左右，文章开头已给出，不计入总词数。

Recently, our class has held a heated discussion about whether evening classes should be cancelled.

阅读以下教学论文(节选)，按照要求答题。传统的课外阅读训练，往往重在加强学生对题型的熟练程度，提高学生的做题能力，把课外阅读单纯地当作课内阅读的延伸和补充。久而久之，学生就会产生厌烦情绪，把它当成枯燥的题海战术。而“自主阅读实录”形式充分发挥学生的自主性，立足享受阅读乐趣，不是为了单纯地答题，而是重在发现问题，积累知识和信息，力求理解感悟语言，提高欣赏水平，引发创造意识能力。当然，为了克服学生阅读时的盲目随意性，养成良好的阅读习惯，帮助学生最大限度地享受到阅读的乐趣，教师可事先予以阅读方法上的指导，然后放手让学生自己去阅读。初期可由教师选定阅读的内容．让学生把自己在阅读过程中随时发现的问题，所得的感受与启发记录下来。从最基本的生字新词到文章的结构思路，从关键词句的理解分析到文章思想感情的把握，从特别欣赏的语言片段再到临时触发的感想，都让学生自由记录。学生甚至可以向文本提出质疑，评析文章的某些思想观点或表达技巧。甚至超越文本，提出与作者不同的看法，发表个人独到的见解．从而达到创造性阅读的境界。而后教师可在课堂上组织学生交流探讨，在合作探讨中把发现的问题一一解决，解决不了的不强求一致，这样既激发起了学生阅读的积极性和主动性，在自主阅读中获得了情感及思想体验，又在探讨交流中获得了成就感。中后期也可让学生自由选择阅读的内容，做阅读实录。这种阅读形式无疑有利于学生个性的张扬和独立思考能力的培养，还可以提高思维的独特性、变通性和深刻性，对于培养创新思维大有益处。以下对上述教学论文的分析错误的一项是()。
A.变传统的“语段阅读训练”为“自主阅读实录”式的批注B.新阅读训练方法有利于学生从传统应试教育走向素质教育C.阅读新形式尊重了阅读是学生的个性化行为这一教学要求D.“自主阅读实录”式教学的阅读材料完全由学生自主选择

下列句了中，划线的成语使用正确的一项是（2分）A:、他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
B:①一③／④一⑥／⑦一⑧
C:①／②一⑥／⑦一⑧
D:、他竟然在晚自习期间乔装打扮躲过值班老师的审查溜出校门，真是别出心裁。