题目

《我与杭州》研究性学习活动请你共同参与:
材料一:京杭大运河留下了丰富的历史文化遗存,积淀了深厚悠久的文化底蕴。杭州市委、市政府遵循“保护第一、生态优先、以民为本、拓展旅游、综合整治”五大理念,投资200多亿元,落实“进行编制规划、修复人文生态、改善自然生态、再现旅游景观、改善居住条件、完善交通网络”等举措,基本形成便捷畅通的水陆交通网络;初步形成以历史文化为特点的运河旅游体系;形成一批适合文化创意产业发展的空间,带动了运河滨水地区商业、娱乐业、休闲业的发展;初步修复滨水生态系统,构建可持续发展的生态人居环境,基本实现运河沿线低收入阶层和城中村居民居住条件的改善。
材料二:2010年2月,在“低碳中国论坛”首届年会上,杭州市成功入选“低碳中国贡献城市”。杭州市提出以下举措:制定低碳经济总体发展战略,支持开发低碳技术、低碳新产品;大力调整产业结构,促进产业升级,发展低碳产业;倡导公民树立低碳消费观,从身边做起,从点滴做起。建设一个低碳经济、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳环境、低碳社会“六位一体”的低碳杭州。
材料三:杭州“Do都城”少儿社会体验馆是国内首家、场馆规模亚洲最大的少年儿童体验类教育场馆。在这里,孩子们可以像大人一样,在安全互动的环境中尝试各项工作,体验真实的社会活动。来自浙西山乡的小林在“Do都城”玩具吧里忙得不亦乐乎——当个小小钟表师:第一次组装完毕,卡通钟不会走,发现操作台上还有一个零件;第二次组装完毕,卡通钟还是不会走,原来有个零件装反了;经过认真比对、规范操作步骤、各个零件按照图纸一一归位,一个会走的卡通钟表终于完成了!
(1)结合材料一,分析杭州市实施运河综合保护是如何发挥意识能动作用的。(8分)
(2)结合材料二,说明杭州市发展低碳经济的上述举措所体现的哲学道理。(6分)
(3)运用系统优化的知识谈谈小林小小钟表师的成功体验。(6分)

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相关试题

袁隆平是我国著名的农业科学家,为我国农业发展做出了杰出的贡献。他在接受媒体采访时谈到自己的金钱观。他说:第一,“钱是重要的,但来路要正”;第二,“钱是来用的,但莫奢侈浪费”;第三,“该用的钱就要用,不要小气”;第四,“金钱不是衡量地位和身价的标尺”。
在生活中,袁隆平对自己要求比较严,饮食以清淡为主,衣服朴素大方。但在科研方面他很慷慨,他曾把获得国家最高科学奖励的奖金500万都拿出来搞科研,并出资设立“农业科技基金奖”,还慷慨捐助教育事业。
请运用所学的经济生活知识,结合材料中袁隆平的金钱观,简要分析我们应如何对待金钱?

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  去年8月,襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动,19位企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子,承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。但三分之二的受助学生未能按要求给资助者写信汇报学习情况。今夏,由于部分企业家“不愿再资助无情贫困生”,主办方宣布:5名贫困大学生被取消继续受助的资格。襄樊市总工会副主席周萍称,部分贫困生心理上极度自尊又极度自卑,缺乏一种正确对待他人和社会的“阳光心态”。
  要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 

群众利益无小事。“十一五”期间,我国财政收入不断增长:2006年不到4万亿元,2010年有望达8万亿元。财政“蛋糕”不断做大的同时,分配结构也发生了巨大变化,特别是民生方面的投入快速增加。今年前三季度,全国财政收入63039.51亿元,同比增长22.4%,而财政支出中,社会保障和就业增长27.1%,医疗卫生增长29%,均高于财政收入增速,教育方面的支出也不断增长。
(1)财政在民生方面的支出直接体现了财政的什么作用?财政收支属于宏观调控的什么手段?(4分)
(2)结合财政在民生方面支出的具体内容,说明这些支出是如何对经济建设起到促进作用的?(10分)

绿叶对根的情意
  刘欢唱的歌词大意:
  要问我到哪里去,我的心依着你
  要问我到哪里去,我的情牵着你
  我是你的一片绿叶,我的根在你的土地
  春风中告别了你,今天这方明天那里
  ……
  要问我到哪里去我的路上充满回忆
  请你祝福我我也祝福你
  这是绿叶对根的情意
  ……
  我是你的一片绿叶,我的根在你的土地
  这是绿叶对根的情意
  ……
  根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,注意1.角度自选,立意自定,题目自拟。2.除诗歌外,文体不限。3.少于800字。4.不得抄袭。

阅读下面的材料,按要求作文。
  张小风说:”在生命高潮的波峰,享受它;在生命低潮的波谷,忍受它:享受生命,使我感到自己的幸运;忍受生命,使我了解自己的韧度,两者皆令我喜悦不尽。”
  读了这则材料,你有何感想?请根据你的感想或体悟写一篇文章。
  要求:(1)全面理解材料,选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。(2)不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不得套作,不得抄袭:(3)不少于800字。

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