高中生活是人的一生中很美好的时光，除了学业之外，我们还经历、感悟了许多。为了不留遗憾，在临近毕业时，你将做些什么呢？请根据以下提示写一篇英语短文。 ·要抓紧时间温书迎考； ·要主动与对你有误解的同学沟通；       ·要向老师父母感恩； ·其他你认为值得做的事情。 注意： 1．可适当加入细节，以使行文连贯； 2．短文词数：100词左右

短文开头已给出，不计入总词数

We all value the time we spent in high school. Besides studies, there seems to be a lot I really want to do before graduation.

读下列三幅图，完成各题。

（1）分别写出图甲中a河流流经的主要地形区名称和图乙中b河流注入的大洋名称，并简析图乙中湖泊对图示区域经济发展的重要作用。

______________________________________________________________（2）隆冬时节图甲、图乙两区域均可受到图丙所示天气系统影响，简述在该天气系统影响下的天气变化过程。______________________________________________________________（3）图甲中的城市以汽车工业著称的是哪个？并说明该城市工业发展的优势区位条件。______________________________________________________________（4）说出图甲、图乙所示区域农业生产的共同特点及其共同注意的环境问题。______________________________________________________________

阅读下列材料：

材料一布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。

——康有为《孔子改制考》

材料二二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及令兹，方愈剧矣！

——谭嗣同《仁学》

材料三天演者，西国格物家言也……以为天不可独任，要贵人以持天……使人治日即乎新，而后其国永存，而种族赖以不坠，是之谓与天争胜。而人之争天而胜天者，又皆天事之所苞，是故天行人治，同归天演。

——吴汝纶《天演论·序》

材料四

请回答：（1）依据材料一，概括康有为的变法思想有何特点？______________________________________________________（2）依据材料二、三并结合所学知识分析，谭嗣同、严复的维新变法主张有何异同？______________________________________________________（3）结合材料四的三幅图片和所学知识，归纳维新派宣传变法的方式并举例说明。他们的维新变法活动有何影响？______________________________________________________

下表是中关两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气候条件和生产成本的相关资料。据表回答1—2题。

1、表中的美国产区最可能位于

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A．30°N-40°N西海岸B．30°N-40°N东海岸C．密两西比河三角洲D．五大湖区

2、表中的中国产区与美国产区相比，具有的优势是①年平均气温、年降水量条件更适宜②气温年较差大，有利于苹果糖分的积累③夏季光照条件较好④劳动力成本较低

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A．①③B．②③C．①④D．②④

生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一。下图为一定时间内某简单生态系统中仅有的几个种群的数量变化曲线，请回答：

（1)生态系统是在一定空间中___\_与其无机环境相互作用而形成的统一整体。生态系统的结构包括_____\_和____\_两方面的内容，生态系统的功能主要是物质循环、____\_和_______三项。（2)分析上图，请写出甲、乙、丙所构成的食物链：____\_。若甲大量死亡，则一定时间内乙和丙的种群密度变化趋势是_____\_。若甲增重1kg（有机物干重)，则需消耗乙至少kg________（有机物干重）。（3)碳在大气圈中的主要存在形式是____\_，在生物群落中的主要存在形式是_____\_。碳从大气圈进入生物群落的主要途径是_________。

下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答：

（1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为___\_、____\__。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是_____________。（2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示___\_，C表示____\_。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_______（用图中所给字母的表达式表示)。（3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是__________。（4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如下图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量________kJ（用所给字母的表达式表示)。