题目
句子翻译。
看,他正在放风筝。_________________
不要吵,孩子正在睡觉。_________________
她总乐于助人_________________
你明天去天津吗?_________________
他看书时睡着了。_________________
昨天晚上10点钟你正在干什么?_________________
上个月10日,我们正前往英国。_________________
他说昨天正午他们正在打篮球。_________________
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在户外玩耍时,要远离标有“高压危险”的地方,如高压输电设备及配电室之类的地方,不要在高压线附近放风筝。()
在学习“风筝制作”内容时,下列选项中,符合探究式学习的是()。
A.学生听老师讲解风筝的制作原理B.参照民间艺人示范,学生分组完成风筝制作C.学生搜集资料,分组讨论风筝的制作方法D.学生课外放风筝,感受放风筝的乐趣
读一读,回答问题。
放风筝
星期六的下午,老师带我们到天安门去放风筝,广场上空的风筝真多啊!有金黄色的“小蜜蜂”,有雪白的“天鹅”,还有银灰的“鸽子”。它们自由自在地飞着,把天安门上空装点得五彩缤纷。1.这段话有()句话。2.把描写风筝颜色的词语写在横线上。__________________3.照样子,写句子。例:广场上空的风筝真多啊!__________真多啊!4.如果你去放风筝,你会带什么样的风筝?__________________