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（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
A、课程规划
B、课程安排
C、课程实施
D、课程评价
学校教育制度决定着各级各类学校的（） ①性质 ②任务 ③入学标准 ④学年 ⑤课程安排
A、①②③
B、①②③④
C、①②④⑤
D、①②③④⑤
在设计数据表时，如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师，则应该进行的操作是（）。
A.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置索引
B.在“课程安排”表的“教师编号”字段设置输入掩码
C.在“课程安排”表和“教师基本情况”表之闯设置参照完整性
D.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置有效性规则