《建议》指出构建产业新体系，加快建设制造强国。实施______，引导制造业朝着分工细化、协作紧密方向发展。
A.《中国制造二0二0》
B.《中国制造二0三五》
C.《中国制造二0二五》
D.《中国制造二0三0》

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过去十年，伴随着经济全球化，中国产品已经渗透到了全球每一个角落。全世界有70%的鞋和玩具，50%以上的个人电脑、手机、彩电、空调以及40%的纺织品都来自中国。但“中国制造”的产品技术含量低、附加值低、资源消耗大、破坏环境力度大、利润低。《中国制造2025年》是推动中国制造业强国的第一个十年纲领。该纲领提出了一系列目标，要求我国从中国制造走向中国智造。中国制造需要人才，我国高度重视人才培养工作，先后实施了科技兴国、人才强国、创新驱动发展等战略。

结合材料，运用唯物辩证法的发展观，分析我国从“中国制造”升级为“中国智造”应走怎样的发展道路。

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教育部印发了《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》。《行动计划》提出3年内高等职业教育的发展目标，即高等职业教育整体实力显著增强，人才培养的结构更加合理、质量持续提高，服务（　）的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，促使高等教育结构优化成效更加明显，推动现代职业教育日臻完善。

A.中国制造2020

B.中国制造2022

C.中国制造2030

D.中国制造2025

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2015年,国务院发布了（）,5G走进万物互联新时代5G走进万物互联新时代答案5G走进万物互联新时代试题的答案如下：2015年,国务院发布了（）
A.《中国制造2010》
B.《中国制造2015》
C.《中国制造2020》
D.《中国制造2025》

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《制造业人才发展规划指南》印发，标志着()的“1+X”规划指南全部发布，()顶层设计基本完成，已全面转入实施阶段。

A、“中国制造2020”