对早恋学生不能粗暴干涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系他们终身幸福的问题。()
提问一讨论教学方法中教师的角色是（）
A、问题的设计者
B、学习的辅导者
C、知识的构建者
D、认知的引路人
