技术方法和理论方法是按照什么标准对科学研究方法进行的分类？
(A)科学研究对象的不同
(B)科学研究方法本身的特点
(C)研究主体的不同
(D)科学方法的普遍性

相关标签：科学研究普遍性

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20世纪80年代以来，学前教育科学研究呈现出了学前教育科学研究的生态化、现场化、与跨文化特点和学前教育科学研究的特点。

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()是指研究的前后一致性，采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。

A、教育科学研究的信度

B、教育科学研究的效度

C、教育科学研究的一致性

D、教育科学研究的稳定性

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学术专著是（　　）
A.以教育理论为主的科学研究成果
B.以教育事实为主的科学研究成果
C.综合性科学研究成果
D.以研究过程和发现的事实为主要内容的科学研究成果

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下列哪些行为必须经省级以上人民政府渔业主管部门批准（）

A、因科学研究等特殊需要，在禁渔区捕捞

B、因科学研究等特殊需要，在禁渔期捕捞

C、因科学研究等特殊需要，使用禁用的渔具

D、因科学研究等特殊需要，使用禁用的捕捞方法

E、因科学研究等特殊需要.，捕捞重点保护的渔业资源品种

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基础科学的精神在于穷理，基础科学研究需要经过刻苦训练、需要有深度的看法，才会有新的结果、好的创意。因此，基础科学研究不经过旷日持久的付出，很难有成功的机会。有些人因而认为，与其如此辛苦，不如等别人做好基础科学研究或拿过来用。但持此观点的人忘记了一点：只有自己体悟出来的理论，才最了解其长短，掌握其中的精髓，应用起来才能得心应手，树立穷理有精神，也需要哲学的滋养，毕竟，科学家也是有血有肉的人，有哲学精神和素养的知识才能塑造科学家的气质和意志。

A.基础科学研究意义重大

B.基础科学研究需要奉献精神

C.基础科学研究本质是穷理

D.基础科学研究需要哲学滋养

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