材料一在学业竞争日益激烈的今天，“小升初”政策变化牵动着社会和每个家庭的神经。往年郑州市民办学校小升初实行学区划片和招生评价的录取模式，为了进入优质初中就读、“不输在起跑线上”，大家各显神通：为了就近划片入学，家长们提前高价投资购买学区房，经济上不堪重负；为了在招生评价中脱颖而出，孩子们在小学阶段就奔波于各大辅导班、超前补课学习…“小升初”成了一场没有硝烟的战争。
材料二2019郑州小升初民办招生宣布实施改革！民办学校招生实行两个方面的变更，一是学区划片变为电脑随机派位，即所谓电脑“摇号”，摇号具有极大随机性；二是统一取消评价制度，采取由意向学校组织面谈、以确定是否入校就读。
结合材料，思考并回答下列问题：
（1）郑州市小升初招生政策实行上述改革的目的是什么？
（2）新的招生政策下，应该如何做，才能真正让青少年学生“不输在起跑线上”？请结合你自己的学习生活实际提出建议。
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我们的教育还处于一种稀缺资源状态。稀缺的原因，一是开发不够，二是开发不均等。开发不够，突出表现在一些地方对民办学校的束缚上；开发不均等，集中体现在对公立学校分出了三六九等来。开发不够，使有些孩子上学无门；开发不均等，逼着家长给孩子找“好门”，并由此滋生出乱收费等种种弊端和腐败现象。根据这段文字，要根本解决择校问题应该怎么做？（）
A．惩罚乱收费的学校
B．提高民办学校的质量
C．消除学校的等级差别
D．解除一些对民办学校的限制
A:某四星级普通高级中学的分校
B:几位退休教师办的高考复习班
C:企业老总出资办了计算机培训中心
D:某市工商联办的技能培训班
在民办学校收费问题上主要体现的原则是（）
A、民办学校收费标准由政府部门制定
B、反对学校乱收费
C、采取低成本运作的策略
D、“投入”与“回报”的平衡
A.乙民办学校于2015年3月5日确认捐赠收入
B.乙民办学校于2015年5月20日确认捐赠收入
C.捐赠收入属于非交易收入
D.这笔捐赠收入属于限定性收入
A 审批、登记
B 出资、筹设
C 实行分类管理
D 筹备