共话权利义务。
材料一：为做好我县中小学推迟开学期间的教育教学工作，玉田县教育局多措并举，实现了停课不停学的良好效果。县教育局全面部署“钉钉智慧教育平台”建设,借力“钉钉”平台，实现班级直播授课。同时每周组织49名省、市、县名师和骨干教师，分学段、年级、学科录制教育、教学、辅导等相关视频，通过网络平台免费供全县中小学生使用。
（1）“停课不停学”保障了中小学生的哪项权利？这项权利的行使有什么意义？
材料二：2020年2月11日，41岁男子阎某通过微博对盐城市援鄂医疗队医护人员进行辱骂，造成恶劣社会影响。经审查，阎某对违法行为供认不讳。目前，阎某因寻衅滋事已被盐城公安机关拘留15日，并处罚款1000元。
（2）阎某的行为对我们行使权利有哪些启示？
材料三：2020年3月13日，河南商丘2名从意大利回来的女孩，还没有回到老家，就已经主动联系居住社区，要求进行隔离。在众多人进行登记的时候，他们主动走在人群最后面，等前面所有人都登记完了才出来。她们教科书式回国暖人心扉，令人称赞。
（3）结合材料三，说说两个女孩令人称赞的原因。
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据某地区统计，今年中小学生中肥胖学生约占10%，而且肥胖学生人数正在以8%的速度增长。假设近年中小学生的总量变化不大，据此可以推算出明年该地区中小学生中肥胖学生的比例约为（）。
A、10.08%
B、10.8%
C、11.8%
D、18%
保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。
A、社会化发展
B、生存能力发展
C、社会适应能力发展
D、成长
某公司为经常上网的中小学生的家长开发了一种过滤网上不健康内容的板卡，准备投放A市市场。A市当地人口总量为800万人，其中中小学生占15%且基本都是独生子女；中小学生中经常上网的占12.5%；有经常上网的中小学生的家庭预计有10%会购买该公司的板卡。如果每张板卡定价128元，A市此种板卡市场潜量是多少？
从2009年春季起，全面停止收取义务教育阶段学生的借读费，免除农村义务教育阶段学生的住宿费。这两项新政策
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A．保护了中小学生的智力成果权B．维护了中小学生受教育的权利C．保护了中小学生的财产继承权D．学习是苦乐交织的
为实施教育“奋进之笔”，推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。而后，教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根，促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效，国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。关于此项政策，你认为如何落实？