题目
《中小学生日常行为规范》是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求,其中包括爱护公用设施,爱护生态环境,观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示是( )
A.要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象
B.要善于明辨是非,拒绝不良诱惑
C.要乐于为社会、为他人奉献爱心
D.必须遵守社会公德,养成良好的文明行为
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2019年3月25日是第24个全国中小学生安全教育日。为做好预防中小学生和幼儿沉迷网络教育引导工作,维护中小学生和幼儿身心健康和生命安全,广东省教育网络安全教育“双进”(进校园、进家庭)主题教育活动。这体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和()的需要。
A、社会化发展
B、生存能力发展
C、社会适应能力发展
D、成长
下列区域性的中小学生卫生保健机构的主要任务.不包括( )
A.调查研究本地区中小学生体质健康状况B.开展中小学生常见疾病的预防与矫治C.指导本地区中小学校,开展爱国卫生运动D.开展中小学生卫生技术人员的技术培训E.开展中小学生卫生技术人员的任务指导
A.调查研究本地区中小学生体质健康状况B.开展中小学生常见疾病的预防与矫治C.指导本地区中小学校,开展爱国卫生运动D.开展中小学生卫生技术人员的技术培训E.开展中小学生卫生技术人员的任务指导
从2009年春季起,全面停止收取义务教育阶段学生的借读费,免除农村义务教育阶段学生的住宿费。这两项新政策
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A.保护了中小学生的智力成果权B.维护了中小学生受教育的权利C.保护了中小学生的财产继承权D.学习是苦乐交织的
我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。