教师认真上好每一堂课、商家为消费者提供货真价实的商品、学生在公交车上为老弱病残孕让座。这些行为体现了社会主义核心价值观的（）①自由②敬业③诚信④友善
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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主动让座，你能做到吗？当老人、孕妇登上座无虚席的公交车时，坐在座位上的你是选择让座，还是视而不见？日前，记者登上上海市部分公交车、地铁轻轨车厢进行探访，发现面对“给老弱病残孕让座”这一连小孩子都能脱口而出的基本文明行为，并不是每个乘客都能主动做到的。日前一天上午10时，记者在地铁1号线行至陕西南路站时，看到一对白发苍苍的老年夫妇互相搀扶着走进车厢。离他们最近的一对中年男女本来聊得正欢，当他们眼角扫到老人时，忙从包里拿出报纸摊了开来，躲在报纸后面窃窃私语。老两口四处张望了一下，发现已没有空位，老先生忙嘱咐妻子抓紧扶栏。从陕西南路站到马戏城站，车厢里始终没有一人起身给老夫妻俩让座。公交车上大多设有老弱病残孕专座。前天，记者在76路公交车静安寺站上车时，看到车厢里的专座上坐着一位年轻男子，而就在专座旁边，一位身怀六甲的孕妇一手拎着包，一手抓着扶栏，显得有些力不从心。可这位年轻男子对此却无动于衷，往窗外看了一会“风景”，随即从包里摸出MP3开始听歌。站在一旁的一位中年妇女看不过去了，上前推推年轻人，说：“小兄弟，给这位孕妇让个座吧。你看人家站着多吃力!”年轻人嘟囔了几句，心不甘情不愿地站了起来，让出了座位。对于乘客的表现，司售人员最有发言权。“现在，主动让座的乘客比以前多了很多。但还是有一些乘客需要经过我们提醒和劝言才肯配合。”37路车队的一位售票员称，有些线路较长，为能坐上座位，乘客花很长时间排队，自然不情愿把“战利品”拱手让人。“给别人让座时，对方说一声‘谢谢’，让我觉得让得值。但有些受座人的言行，却让我心里觉得很不是滋味。”市民李小姐告诉记者，她曾碰到过的一件“胸闷”事。一天，李小姐乘坐地铁2号线去朋友家做客，行至东昌路站，一对年轻夫妇抱着小孩上了车。李小姐和另外一位年轻人见状，立即起身让座。年轻夫妇没有一句感谢话，一家人一起坐下。这时，一位拄着拐杖的老先生进入车厢，李小姐礼貌地提醒那位年轻父亲：“请给老人让个座吧。”可他却淡漠地回了句：“他还站得住呢!”李小姐愤懑不平地说：“以后谁还会给你让座？”前几日，记者乘坐公交车，上车时车内已无空位。一位孕妇与记者同站上车，站在正对后门的座位旁，车一启动，孕妇打了个踉跄。“请给这位怀孕女士让个座吧。”售票员对座位上的一位中年妇女说。“车里这么多人坐着，你干嘛非叫我让啊？”中年妇女满脸的不乐意。售票员正欲进一步劝说时，一位年轻人站了起来，对孕妇说，“来，坐这里吧。”此时，全车人向年轻人投来赞许的目光。

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2008年7月，某省会城市人大常委会第S次会议审议了该市《城市公共交通条例(草案)》(以下简称“草案”)，该草案第N条规定，“公交车乘客不主动给老弱病残孕让座的，驾驶员、售票员有权劝导其让座，对于拒不让座者，可以拒绝其乘坐，市政主管部门还可以处以50元罚款。”在草案讨论过程中，甲认为该规定具有合理性，其根据可以从法律与道德的联系中找到，乙认为该规定不具有合理性，其根据可以从法与道德的区别中找到。请结合上述材料，从甲、乙观点中选择您较为认同的观点(只能选择其中一种观点)，并依据法与道德关系的理论进行分析。

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2008年7月，某省会城市人大常委会第S次会议审议了该市《城市公共交通条例草案)》以下简称“草案”)，该草案第N条规定，公交车乘客不主动给老弱病残孕让座的，驾驶员售票员有权劝导其让座，对于拒不让座者，可以拒绝其乘坐，市政主管部门还可以处以50元罚款”在草案讨论过程中，甲认为该规定具有合理性，其根据可以从法律与道德的联系中找到，乙认为该规定不具有合理性，其根据可以从法与道德的区别中找到。请结合上述材料，从甲、乙观点中选择您较为认同的观点只能选择其中一种观点)，并依据法与道德关系的理论进行分析。

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下列选项中属于企业职工队伍中的弱势群体的是()。