2015年8月27日，教育部对外发布《中学生守则（2015年修订）》。守则规范和引领学生的思想品德与言行举止。这体现了对未成年人的
A.社会保护 B.学校保护
C.司法保护 D家庭保护

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班主任以教育目的为指导思想，以中学生守则为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）
A.建立学生档案B.工作总结C.工作计划D.操行评定

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下列各句中没有语病的一项是()A:实施“校园足球计划”，旨在进一步培养青少年足球运动水平。
B:十八届五中全会研究并通过了关于第十三个五年规划的建议。
C:我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。
D:本月起，微信发假消息最高大约获7年左右有期徒刑。

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教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性，因此原来的中学生守则和小学生守则合二为一，成为《中小学生守则》，有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，有不同要求，比如要求小学生“注意安全，防火，不做有危险游戏”，对中学生要求“不吸烟，不滥用药物，拒绝毒品”。
请分析教育部制定《中小学生守则》体现了唯物辩证法的那些道理？（12分)

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