梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚古老的地方，竟至陷于绝境”。梭伦说雅典“陷于绝境”主要是指（）
A.奴隶的反抗斗争B.奴隶主内部争权夺利斗争C.工商业奴隶主的挑战D.贵族与平民的矛盾斗争

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以下哪一项不是奴隶制法的共同特征
A.严格保护奴隶主的所有制
B.公开反映和维护奴隶主贵族的等级特权
C.维护专制王权
D.刑罚手段残酷，长期保留着原始社会的某些行为规范残余

人类历史是个复杂的社会演进过程，改革往往出现在社会矛盾复杂或激化的时期，战国时期各国变法所反映的社会矛盾是

A.奴隶和奴隶主的矛盾

B.农民与地主的矛盾

C.平民和奴隶主的矛盾

D.新兴地主和奴隶主贵族的矛盾

青铜器中艺术性较强的是（）和（）两类，（）和（）即时奴隶主贵族奢华生活的日用品，也是标志奴隶主贵族等级权威的（）。

中国奴隶社会教育的特征主要有（）

A、学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放

B、学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才

C、学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功

D、学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵

在原始社会和封建社会，天然的领导者是()

A.奴隶主和奴隶

B.奴隶主和官僚

C.奴隶主和地主

D.官僚和地主