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2014年2月27日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定》，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家（）日。
下列标点符号使用有错误的一项是（）A:12月13日，洋思中学举行《勿忘国耻，公祭南京大屠杀死难者》主题教育活动，师生通过降半旗和默哀的形式，为30万死难者致哀。
B:哪个当妈的不巴望着孩子长高个啊！
C:余光中逝世的消息在朋友圈里都被转疯了，转发的大多是80后、90后的年轻人。
D:想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
B:哪个当妈的不巴望着孩子长高个啊！
C:余光中逝世的消息在朋友圈里都被转疯了，转发的大多是80后、90后的年轻人。
D:想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
为悼念南京大屠杀死难者和在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难。2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。（）
A.12月3日
B.12月13日
C.12月23日
D.12月5日
2014年12月13日是第一个南京大屠杀死难者（）。
A、国家公祭日
B、国家纪念日
C、国家祭祀日
D、国家祭奠日
材料：几天前，某城市郊区附近发生的煤矿瓦斯爆炸事故一直缠绕着社会工作者晓丽。惨不忍睹的爆炸现场，死难者血肉模糊的身体及其家属，让晓丽日夜不宁她深深意识到自己责任重大，因为帮助死难者家属摆脱痛苦，不仅是机构交给的任务，同时也是对死难者灵魂的最好慰籍。晓丽与其他工作人员合作进行了调查研究，制订了完整的工作方案。她设法与死难者建立初步的关系，为困难的家庭提供物质帮助，调动社区社会的资源为案主服务。她组织了几次小组活动让这些家属相互见面，创造机会让他们相互交流，相互倾听，以此缓解心中的痛楚。她还针对不同的情况进行深人访谈，引导案主们根据新的情况调整生活方式，终让他们能够自立、自强，摆脱阴影，充分发挥出各人的潜能，重新走上正常的生活轨道。
同题围绕材料，试分析晓丽的助人方式所体现出的社会工作的特征。