以下选项中最能体现主观能动性的是
①人生由命非由他，有酒不饮奈若何
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳风
④抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
A．①③        B．②④        C．①④        D．②③

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填入下面语段横线处的诗句，最恰当的一项是（）小雨的美和西湖夜景的美交融在一起，是浑然一体的朦胧美。这小雨的沙沙声、淅沥声，把人带到朦胧世界，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧。在朦胧的小雨声中，进入朦胧的梦乡，领“”的意境。A:天街小雨润如酥，草色遥看近却无
B:黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C:小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
D:沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风

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下列句子只用了一种修辞手法的是（）A:几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B:红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D:放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

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（题文）下列各句中没有使用修辞的一项是（）A:“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B:红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D:在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

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下列句中加点词语运用正确的一项是A:“吹面不寒杨柳风”，一棵一棵的小树莫名其妙地长出了嫩嫩的绿芽。
B:2014年初中学生学业考试马上就要到来了，为了提高学习成绩，李小光买来了很多学习资料，在引经据典地刻苦学习。
C:一口吃不成胖子。要想成就一番事业，必须从小事做起，持之以恒。
D:一个在学习上不想动手，袖手旁观的人，是取得不了好成绩的。

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