2017年是苏轼诞辰980周年,清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。从成果呈现来看,《大数据分析帮你进一步认识苏轼》《苏轼的社交圈》《苏轼的旅游品牌价值分析》等论文资料翔实、堪称惊艳,对此有人感慨、有人调侃,质疑声也随之而来。对于清华附小学生的逆天表现,人们的态度反应不一,是因为
A.实践主体借助不同的实践手段获得了对事物的不同认识
B.任何实践主体总是有其自身无法逾越的认识局限性
C.人的立场、观点和方法不同,对同一对象会产生不同的认识
D.客观事物的复杂变化会制约人的认识能力和认识水平
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A.强关系的“点赞式交流”有助于提高幸福感B.获得一个不太认识的人的点赞会使人快乐C.强关系的“创作式交流”会使幸福感显著增加D.经常浏览朋友圈能够增进朋友间的相互了解
社会工作者在精神上关怀老年人,把握好(),便能开展相应的工作。
A.老年人拥抱此时此刻非常重要
B.找到往事的意义,以此建构生命的意义
C.直面自已的局限,看到过往生活的遗憾
D.接受生活好的一面和不好的一面,寻求和解和宽恕,弥补过往生活留下的缺憾
E.拓展有相同困扰问题的人的社交圈
姜宝,男,1983年6月出生,技校毕业,赋闲在家,非常渴望就业。但是由于其智力水平有限,性格内向,不善言辞,无法应对面试官的提问从而无法顺利就业。平时社交圈较小,不外出,沉溺于打游戏,性格倔强,态度固执,常因琐事与家里发生争执。问题:社会工作实务通用过程分为哪几个阶段?分析上述案例中服务对象存在的问题针对现存的问题,如果你是社会工作者,该如何介入?
A.小王在面试的环节中表现非常好,事后面试官告诉他,认为他有很强的沟通协调能力和解决问题的能力,他觉得自己确实是这样
B.某明星近来人气很高,虽然有一些负面新闻,但在粉丝看来,他是亲切而率真的,他自己也在微博上澄清了事实,希望获得大家的支持
C.小明在网上看到了有关星座性格分析的内容,他觉得里面的描述比如“适应能力很好,在生活中充满了活力,在社交圈举止得当”这些内容非常符合自己
D.实验者给一批被试做了人格调查,后拿出两份结果让其判断。事实上,一份是被试个人填写的结果,另一份是这批被试的回答平均起来的结果,被试大都认为后者更准确地表达了自己的人格特征
基于社交网络的视频分享主要是借助第三方社交网络或自建的社交网络,能让用户把自己拍摄制作的视频在其社交圈中进行分享。()