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阅读材料，完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。东汉十四州示意图唐开元十五道示意图比较图9，图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
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下图为某地理事象过程示意图，若
A．该图为南水北调东线工程，则甲地区对水资源需求量小
B．图中F为岩石圈物质循环中的重熔作用，则乙为岩浆岩
C．该图为人口迁移示意图，则此过程可缓解甲地人地矛盾
D．该图为水循环示意图的局部，甲代表海洋，则f为降水
阅读下列材料，回答问题。高中地理教师李老师在“三圈环流”内容的教学中，设计了“绘制全球气压带、风带分布示意图”的测验题。有的学生不能绘出示意图，有的学生绘出的示意图缺少极地高气压带，有的风带与气压带宽度一样，有的没有标出风向，还有的示意图准确无误，美观工整。李老师通过学生绘制示意图的准确程度，了解到学生对气压带、风带分布规律这一知识点的理解水平；通过示意图的准确程度推断出学生的地理学习态度。而后用谈话法，让学生说出自己解答这道题的思维过程、绘制示意图的步骤，从中了解学生对绘制地理图表的方法、步骤、原则的掌握情况，并进行评价和指导。问题：(1)材料中李老师采用了什么样的评价方式，主要目的是评价学生的哪种能力(6分)(2)什么是谈话法，运用谈话法时要注意的问题有哪些(10分)
初步设计的最后一步是（）
A、绘制逻辑示意图
B、绘制物理示意图
C、设计核心层
D、设计分布层
如图所示，下列说法中正确的是
[ ]
A．是直流电动机示意图，线圈正转到平衡位置
B．是直流电动机示意图，线圈受到磁场的作用力而转动
C．是交流发电机示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流
D．是交流发电机示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流
下列不属于加油站上墙的四图是()。
A.加油站平面图
B.灭火作战示意图
C.危险区域划分图
D.消防器材分布示意图