了解和把握儿童艺术发展的特点和规律来制定艺术教育目标，有助于教育者正确处理好儿童的两种发展水平——“现有发展水平”和“()”的关系。
A、最近发展区
B、最远发展区
C、已经发展区
D、未来发展区

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2015年5月，国务院发布《全国农业可持续发展规划(2015—2030年)》，将全国划分为()三大区域。按照因地制宜、梯次推进、分类施策的原则，确定不同区域的农业可持续发展方向的重点。

A、优化发展区

B、自由发展区

C、适度发展区

D、保护发展区

2014年1季度五大功能区第一、二、三产业增加值合计由高到低依次是：

A．城市发展新区、都市功能拓展区、都市功能核心区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区

B．城市发展新区、都市功能核心区、都市功能拓展区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区

C．城市发展新区、都市功能拓展区、瀹东北生态涵养发展区、都市功能核心区、渝东南生态保护发展区

D．城市发展新区、都市功能拓展区、瀹东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区、都市功能核心区