不属于小学生恐惧的防治方法的是()
A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B、丰富小学生的知识、扩大其视野。
C、对小学生采取正确的教育方式
D、父母加强对小学生的保护和看管

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小学生思维能力的培养，有效途径是：（）。

A、丰富小学生的理性经验

B、丰富小学生的感性经验

C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力

D、指导学生掌握思维的方法，学会思维

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小学生心理健康教育的具体目的：

A、要促使小学生形成健康的心理素质

B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响

C、促进小学生个性心理的全面发展

D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平

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一轿车司机因一小学生用石子砸到了他的车,便用拳头暴打小学生头部,并要求小学生下跪道歉,甚至勒令小学生扇自己耳光,该轿车司机

①侵犯了小学生的人格尊严权 ②侵犯了小学生的生命健康权

③法律意识淡薄,缺乏爱心 ④缺乏基本的道德修养

A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④

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某调查显示：82%的小学生每天都会上网，84%的小学生每天都会使用QQ，78%的小学生每天都会使用QQ空间，65%的小学生每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是：()
A.大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息B.大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件C.小学生的QQ好友或微博的关注对象大多限于同学D.大多数小学生每天的上网时间被控制在半小时以内

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A、B、C、D、E、F、G代表七个村落，村落之间的道路连通情况如下图所示（边上的数据为距离，单位为公里）。这七个村落拟合建一所小学，已知A村有小学生50人、B村有小学生40人、C村有小学生60人、D村有小学生20人、E村有小学生70人、F村有小学生80、G村有小学生100人。则拟合建小学应建在（）村落，才能使学生上学所走的总路程最短。