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下列加点字的注音完全正确的一项是（）A:确凿（zuó）桑椹（shèn）觅食（mì）竹筛（shāi）
B:秕谷（bǐ）绣像（xiǔ）鼎沸（fèi）菜畦（qí）
C:蝉蜕（tuì）书塾（shú）脑髓（suí）锡箔（bó）
D:博学（bó）鉴赏（jiàn）缠络（luò）渊博（yuān）
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对句中加点字的含义理解有误的一项是（）A:有朋自远方来（志同道合的人）
B:人不知而不愠（生气，恼怒）
C:思而不学则殆（疑惑）
D:传不习乎（传授）
B:人不知而不愠（生气，恼怒）
C:思而不学则殆（疑惑）
D:传不习乎（传授）
老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑（）A:《论语》读后感
B:《三国演义》读后感
C:《老人与海》读后感
D:《世说新语》读后感
B:《三国演义》读后感
C:《老人与海》读后感
D:《世说新语》读后感
将下列句子组成一个语段，语序正确的一项是（）①在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。②我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”③在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。④恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。⑤朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，A:①③②④⑤
B:⑤①③②④
C:③①②④⑤
D:⑤③①②④
B:⑤①③②④
C:③①②④⑤
D:⑤③①②④
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A:我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
B:她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。
C:我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。
D:读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”
B:她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。
C:我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。
D:读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”
下列加点字解释不正确的一项是（）A:人迹罕至（稀少）敛在（收拢）
B:人声鼎沸（翻滚）攒成（凑在一块儿）
C:觅食（寻找）鉴赏（鉴定）
D:拗过去（弯曲）宿儒（长久从事某种工作）
B:人声鼎沸（翻滚）攒成（凑在一块儿）
C:觅食（寻找）鉴赏（鉴定）
D:拗过去（弯曲）宿儒（长久从事某种工作）