在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实，。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。①给我们视觉的刺激太强。②而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了。③这只能使人由疲倦而厌恶。④物我都冥合了，诗化了。⑤在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然。⑥我们的心弦便弛缓下去。A:①③②⑥⑤④
B:①③⑥②④⑤
C:②⑥④①③⑤
D:②④③⑥①⑤

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填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。①②③④⑤⑥A:其实这而要确定所以/
B:这其实/能认为因为即使c实际上却会/可能//
C:alibri;font-size:105pt">;①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使c实际上却会/可能//;就是
D:这当然就是如果/虽然

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依次填入下列各句加横线处的词语，最恰当的的一组是（）A:古典诗歌中有一类诗表现了弃妇的哀怨：结婚之前男方显出信誓旦旦的样子，谁知没多久，他就毫无情义地把女方遗弃了。
B:这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。
C:几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地萍水相逢。
D:升到高中，就应该遵守高中的一切规章制度，做一个名不虚传的中学生。

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下列各句中，没有语病的一句是A:考上大学固然可喜，但没考上大学也不用悲观，更不能绝望。一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而在于他的实际本领。
B:关于深化公安执法规范化建设的意见》的通过，表明我国执法规范化的整体布局已经明晰，同时也是对各地先前试点工作所取得的成功经验的升华和认可。
C:我们必须承认，从晚清到民国，很多人是抱着“教育救国”从事小学、中学、大学教育的。对他们来说，教育不仅仅是职业，更是理想。
D:成年以后的我们，远离游戏，以为那是幼稚可笑的玩闹；其实好的游戏，具有开启人的智慧、通达人的思维、启迪人的感悟、反省人的觉察力的力量。

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下列选项中加横线成语的使用全部正确的一项是（）①大理是一个历史悠久文化灿烂的旅游城市，在国内国际素享盛誉，旅游产业是这座城市当仁不让的经济支柱。②商店老板告诉记者，蛇与其他生肖不同，蛇常常给人一种凶狠、毒辣、不寒而栗的感觉，很难设计出可爱、优美的图案和饰品，不容易被人们接受。③人非圣贤，孰能无过张军还只是个中学生，犯了点小错误是不足为训的，你也不要太过责备。④泛舟沱江，体验“水声句诗意”的感觉。当船接近沱江小水坝遇到湍流时，我们敛声屏气，虽风险四伏却乐在期中。⑤文理科知识不仅应该互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会绝不可能是泾渭分明的。⑥哪些大大小小的贪官在受贿之初，也曾有过思想斗争，也曾心有余悸，收取不义之财时“犹抱琵琶半遮面”A:①②④
B:①③⑤
C:④⑤⑥
D:②④⑤

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下列各句中加横线成语的使用，全部正确的一项是①中国古代的文人，一方面受儒家入世思想的影响想要匡扶社稷，建功立业；一方面又受道家出世思想的影响追求隐居山林，求田问舍。②这种四平八稳、安于现状的表现，这种因循守旧、抱残守缺的思维模式和陈规陋习，说到底还是“怕”字当头，怕担风险，怕犯错误，怕困难，怕艰苦。③刚面世的《全宋诗》在“凡例”的第一条中即说明其宗旨在于“汇集有宋一代诗歌，长篇短制，细大不捐，断章残句，在所必录”。④有人说，重庆火锅和成都火锅一个热闹、耿直，充满“豪气”，一个包容、细腻，有“婉约”之美，两者半斤八两，各有千秋。⑤曹禺大学毕业后，在光怪陆离的大上海，目睹种种丑恶的现实，急需“宣泄一腔的愤懑”，热切渴望光明美好的明天，于是写出了剧本《日出》。⑥一个人的一生，有穿云裂石的辉煌，但更多的是平平淡淡的柔美。人是需要一种平淡的，这种平淡无声无息，但又无处不在。A:①③⑤
B:②④⑥
C:②③⑤
D:①④⑥

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