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依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）凡艺术成就都是阴差阳错，各种条件交汇而成一个特殊气候，。，，但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。。，。这再次证明成事成才的辩证道理。①柳永不是想当名作家而到市井中去的②却成了一个创造的巨人③一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了④他跳进了一个消费的陷阱⑤他在这里没有堕落⑥他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏A:③①②⑥④⑤
B:①④②⑤⑥③
C:③①⑥⑤④②
D:①③⑥④⑤②
相关标签： 丝竹管弦 名作家
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下列划线词语解释不正确的一项是（）A:引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边）所以游目骋怀（用来）
B:虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）一觞一咏（吟咏诗句）
C:夫人之相与，俯仰一世（交往）或取诸怀抱（从……中取得）
D:虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）未尝不临文嗟悼（面对）
B:虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）一觞一咏（吟咏诗句）
C:夫人之相与，俯仰一世（交往）或取诸怀抱（从……中取得）
D:虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）未尝不临文嗟悼（面对）
下面是日常生活中的四个话语情境，在语言表达方面最为得体的一项是（）A:采访节目：主持人得知对方的父亲刚刚因病离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
B:某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，学生紧握老师双手激动地说；“老师，久违了。特别想念您，身体还好吧”
C:某名作家博客里有这样一条留言：王老师，拜读新作，受益匪浅，很多地方引起了我的强烈共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
D:某校新闻网：学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。
B:某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，学生紧握老师双手激动地说；“老师，久违了。特别想念您，身体还好吧”
C:某名作家博客里有这样一条留言：王老师，拜读新作，受益匪浅，很多地方引起了我的强烈共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
D:某校新闻网：学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。