下列各项中加点的词语运用有误的一项是(　　)A:发展山区的经济,我们应依据当地实际,能因地制宜,创造出自己的地方特色。
B:盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他们就像一对孪生兄弟,长得惟妙惟肖。
C:昨天上映的那部电影,观众打的分数确实不高,但它绝非是粗制滥造的影视作品。
D:来到塞伦盖蒂大草原上,当你看见狮子追捕猎物的场景时,你会感觉那场面的确惊心动魄。

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是()。
A.展示与教学内容有关的图片，可以帮助学生理解课文B.播放由名著改编的影视作品，可以减少讲解课文的时间C.观看由名著改编的影视作品，可以激发学生的学习兴趣D.用多媒体营造适宜的教学情境，可以集中学生的注意力

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电视剧《欢乐颂》讲述都市女性励志故事、《乡村爱情圆舞曲》展现乡村生活百态;电影《摔跤吧!爸爸》抨击性别歧视、《地球上的星星》关注特殊儿童、《三傻大闹宝莱坞》聚焦填鸭式教育。这表明：

A.影视作品的创作要充分保障人民群众的基本文化权益

B.影视作品的创作来源于社会生活并反映社会现实

C.影视作品的创作要着眼于人民群众的文化需要

D.影视作品的创作要借鉴吸收外国文化以丰富内容

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