对作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）（4分）A:由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。
B:穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。
C:从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。
D:让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

有位学者讲述了这样一个真实的故事:在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母亲艰苦的努力，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得晚上睡不着觉。开学以后头几天，小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是，就在开学第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说:今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊!有位小学校长讲述了另一个真实的故事:一个小学生期中考试数学只得了58分，在教师办公室呆着不肯回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老师不作声，又说：老师，这次能不能先借给我2分呢？下次再考，我一定还上这2分。数学老师想了想，深深地点了点头。到了下一次考试，孩子有明显进步，还了2分，受到老师的表扬。之后，孩子的成绩列入了班级的中上游。

试就这两件事，谈谈学习教育心理学的意义。

　  小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。　　
    小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”　
  　要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。　　　　　
        ②除诗歌外，文体不限。600字左右。　　　　　
        ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

《拾稻穗的小姑娘》要求我们要（）

A、认真学习

B、艰苦朴素爱惜粮食

C、团结友爱

D、孝敬父母

阅读并回答问题。

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　　一个跋脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走，雨点“滴答滴答”地落在花雨伞上，像是敲击小鼓，小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飞过来，对小姑娘说：“让我在你的花伞下歇一歇吧！我的翅膀让雨给打湿了，好沉好沉的！”小姑娘说：“好，快进来吧!” 　　花蝴蝶歇在伞架上，给花雨伞又增添了一分色彩。 　　一只绿蚱蜢蹦到了小姑娘的脚面上，它恳求着：“让我躲一躲雨吧！我的脚折了，经不起雨打。” 　　“好，你留在伞下吧!”小姑娘和蔼地说。绿蚱蜢跳在小姑娘的裙子上，裙子上像挂了一片绿叶子。　　这时，一头小鹿跑过来。对小姑娘说：　　“我能在你的伞下躲一躲吗？” 　　“当然能！”小姑娘说。于是，伞下又多了一头小鹿。　　他们走出草地的时候，一位白胡子的老爷爷在迎接他们。小鹿活蹦乱跳地跑过去，老爷爷撤出一把金粉。雨停了，天边是一抹漂亮的彩虹，花蝴蝶从伞里飞出来，绿蚱蜢跳到小鹿的背上。 　　哎，奇怪。现在，小姑娘的脚不跛了! 她想问老爷爷这是怎么回事，可是一眨眼，老爷爷不见了。 只听远处传来一个声音：“好心的姑娘应该是最美的！” 1．请你给这篇短文加个题目吧! 2．想一想. 填一填。 一（ ）花雨伞 一 （ ）雨 一 （ ）老爷爷 一（ ）小姑娘 一 （ ）花蝴蝶 一 （ ）金粉 3．你怎样理解“好心的姑娘应该是最美的”这句话？ _____________________ 4．小朋友，你喜欢故事中跛脚的小姑娘吗？喜欢她什么？ _____________________