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下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）（3分）A:这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B:从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C:回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D:西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
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下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（）(2分)A:《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲。外祖母是《童年》中最光辉、最富人性的形象，她对阿廖沙的影响最深刻。
B:《宋史》是二十四史中篇帙浩繁的一部纪传体史书，由元代丞相脱脱等人主持修撰的。长篇抒情诗《木兰诗》是北朝一首民歌，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。
C:杜甫，字子美，是我国唐代著名诗人，被后人尊为“诗圣”，其作品主要反映社会动乱和人民疾苦，因而他的诗被称为“诗史”。
D:词是兴于唐，流行于宋的一种文学体裁。词基本分为婉约派、豪放派两大类。李清照、柳永等是婉约派的代表人物，辛弃疾、苏轼等是豪放派的代表人物。
B:《宋史》是二十四史中篇帙浩繁的一部纪传体史书，由元代丞相脱脱等人主持修撰的。长篇抒情诗《木兰诗》是北朝一首民歌，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。
C:杜甫，字子美，是我国唐代著名诗人，被后人尊为“诗圣”，其作品主要反映社会动乱和人民疾苦，因而他的诗被称为“诗史”。
D:词是兴于唐，流行于宋的一种文学体裁。词基本分为婉约派、豪放派两大类。李清照、柳永等是婉约派的代表人物，辛弃疾、苏轼等是豪放派的代表人物。
下列词语中没有错别字的一项是（）A:葱茏暄闹水泻不通
B:束缚晓谕相题并论
C:葱茏晓谕克勤克俭
D:束缚咆哮络绎不觉
B:束缚晓谕相题并论
C:葱茏晓谕克勤克俭
D:束缚咆哮络绎不觉
下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A:生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。
B:①诸葛孔明者，卧龙也②其文理皆有可观者
C:．①凡三往，乃见②羲之之书晚乃善
D:高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
B:①诸葛孔明者，卧龙也②其文理皆有可观者
C:．①凡三往，乃见②羲之之书晚乃善
D:高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）A:春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。
B:由于我在课上的轻举妄动惹得语文老师勃然大怒。
C:他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。
D:性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一个人静静地看书思考。
B:由于我在课上的轻举妄动惹得语文老师勃然大怒。
C:他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。
D:性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一个人静静地看书思考。
下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是（）。（3分）A:10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。
B:“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
C:美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。
D:目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。
B:“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
C:美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。
D:目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。